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1、考研英語(yǔ)閱卷

英語(yǔ)客觀題占分值的80%，全部使用機(jī)讀卡自動(dòng)閱卷；主觀題實(shí)行人工閱卷。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表面上很細(xì)，包括主題、句式、語(yǔ)法、拼寫(xiě)、卷面等多項(xiàng)指標(biāo)。但實(shí)際上，閱卷教師平均每天要判800多份考卷，因此只能瀏覽一下，看個(gè)大概，主要也是看各段主題句。

所以盡管形式比較呆板，好還是把主題句放在段首，在分析問(wèn)題時(shí)，好用Firstly，Secondly，Finally等來(lái)標(biāo)志一下，免得老師看多了頭發(fā)昏眼發(fā)花，胡亂給一個(gè)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)拉開(kāi)差距的是作文，字寫(xiě)得好的同學(xué)，得分較高!試想一下，每天閱讀成百上千的作文，還會(huì)認(rèn)真看嗎?

2、考研政治閱卷

考研政治試卷，一般包括選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題、論述題等題型，其中論述題的打分尺度靈活，甚至比英語(yǔ)作文的打分還要靈活。這不僅因?yàn)榭佳修k公室提供的答案是「參考答案」，而且因?yàn)橛^點(diǎn)的表達(dá)本來(lái)就是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，只要考生能夠自圓其說(shuō)，就不能判錯(cuò)，就可以給分。所以不管有沒(méi)有把握答對(duì)，題目一定不能空著，一定要寫(xiě)，至少說(shuō)明答題的態(tài)度夠好，寫(xiě)都不寫(xiě)，老師想給分都找不到理由哇~

然而，「靈活性」往往意味著「模糊性」，也就意味看，只要閱卷老師打的分不是太離譜，就不能算批閱差錯(cuò)。打分尺度的模糊性給極少數(shù)缺乏責(zé)任心的老師快速閱卷提供了方便，使得他們有可能瞎打分。

3、課的命題大多由研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)

而大多數(shù)科目尤其是文科沒(méi)有像公共課那樣實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。在命題時(shí)沒(méi)有任何的保護(hù)性措施，于是為幕后交易造成可乘之機(jī)。考本校的學(xué)生，考前很有可能就知道考試重點(diǎn)甚至考題；再次是評(píng)卷也是如此，絕大多數(shù)考研課沒(méi)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，而考題的封面就是考生的考號(hào)和姓名，對(duì)外校學(xué)生是不公平的，在這種情況下，大家就更要在細(xì)節(jié)上勝過(guò)其他人，至少不能輸人一截，當(dāng)然自命題不排除會(huì)出現(xiàn)這個(gè)清況，相對(duì)來(lái)說(shuō)名校還是非常公平的，統(tǒng)考全國(guó)統(tǒng)一閱卷，也不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。

看到這里，是不是很多同學(xué)的內(nèi)心很糾結(jié)啊？

然而事實(shí)上，同一個(gè)地區(qū)，閱卷標(biāo)準(zhǔn)和尺度是一樣的，要旱一起旱，要水一起水，反正你和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。所以，對(duì)于報(bào)考這個(gè)地區(qū)高校的所有考生都是公平的，無(wú)所謂水區(qū)還是旱區(qū)。要么大家分?jǐn)?shù)都高，要么大家分?jǐn)?shù)都低。

所以只要初試能過(guò)國(guó)家線，你的競(jìng)爭(zhēng)者就是報(bào)考同一個(gè)地區(qū)的考生，直接的就是報(bào)考同一個(gè)院校的考生。公共課閱卷是同一個(gè)尺度，課是由報(bào)考院系老師閱卷，也是同樣的標(biāo)準(zhǔn)。所以，無(wú)論是公共課還是課，其實(shí)都沒(méi)有水旱之分。童鞋們就不要過(guò)多糾結(jié)哦~

但對(duì)調(diào)劑可能有影響，不同地區(qū)閱卷尺度寬嚴(yán)如果有差異，可能會(huì)對(duì)考研調(diào)劑有影響。

比如報(bào)考大旱區(qū)的考生往水區(qū)院校調(diào)劑時(shí)，顯然在公共課分?jǐn)?shù)上是不占優(yōu)勢(shì)的。但是，這種差異的原因目標(biāo)院校負(fù)責(zé)招生復(fù)試調(diào)劑的老師又豈能不知道、不考慮，何況在過(guò)線的前提下，主要是看課和調(diào)劑復(fù)試時(shí)的綜合表現(xiàn)，成績(jī)只是一個(gè)基本的參考門(mén)檻。

至于課的不完全一致（統(tǒng)考課除外），這是客觀存在的。畢竟同一個(gè)，考985院校可能要考四門(mén)科目，而且較難。而調(diào)劑的目標(biāo)院校的課可能就考1-2門(mén)，而且相對(duì)簡(jiǎn)單。這個(gè)是不可能根據(jù)課難易程度給你單獨(dú)折算一個(gè)分?jǐn)?shù)的，你的課分?jǐn)?shù)按照調(diào)劑學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)（大多數(shù)情況是按國(guó)家線，其實(shí)沒(méi)啥大影響，因?yàn)槟軈⑴c調(diào)劑的前提就是過(guò)線）。

所以說(shuō)，如果要絕對(duì)的公平，那把課也搞成全國(guó)統(tǒng)考，同一都采用清華北大的卷子你愿意么？況且即便略有影響，也不是決定性的。畢竟，影響考研成功調(diào)劑的因素有很多，關(guān)鍵的還是看你能否及時(shí)掌握有用的調(diào)劑信息，以及自身的綜合素質(zhì)。